Детский Журнал

Часто родители сталкиваются с такой проблемой – ребенку не интересны древние и фольклорные сказки. И ребенок отказывается их слушать, читать, пересказывать и прочее. Такие сказки, естественно гораздо познавательней, чем современные экранизации сказок и мультфильмы, наполненные жаргонными словами, жестокими сценами и искажают традиционные понятия о добре и зле, о ролях женщины и мужчины и прочее. Нельзя отрицать роль народных сказок в воспитании в ребенке народной мудрости. Такие сказки знакомят их с народными верованиями и символами, культурой и языком. Но иногда, особенно в более раннем возрасте, язык этих сказок не понятен для маленьких слушателей. Ситуации в сказках – совершенно не приближены к реальной жизни. Многое становится ребенку непонятным и неинтересным. В таком случае, родителям стоит прибегнуть к современным познавательным сказкам. Далее…

Испокон веков существует традиция рассказывать своим детям сказки перед сном. В настоящее время сказки на ночь детям заменили мультфильмы, развлекательные программы и аудио-сказки. Как определить, что лучше для ребенка?

Сказка из уст собственных родителей всегда более интересна и эффективна в достижении своей цели, нежели сказка на диске. Для этого есть свои причины. Далее…

Всем нам известны сказки Александра Сергеевича Пушкина еще с детства. Они неоднократно были экранизированы и поставлены на сценах театра. Герои этих сказок были нам хорошо известны и любимы. Но со временем популярность литературной сказки угасла, в на смену им пришли мультипликационные фантастические фильмы, не имеющие ничего общего с народными образами и традициями. Но традиционные русские народные и литературные сказки до сих пор имеют свою ценность.

Русские литературные и народные сказки имеют особый приоритет над современными мультфильмами. Их язык богат, знакомясь с такими сказками, дети учатся литературному языку, в отличие от мультфильмов, которые изобилуют сленгом. Литературные средства, они же эпитеты, метафоры, гиперболы, создают яркие образы, отображают народные традиции. Форма пушкинских сказок – ритмична и богата интересными рифмовками. Далее…

Сказки, которые мы читаем нашим детям, - наполнены разными героями, которые действуют и говорят так, как свойственно это делать им. Образы эти нередко бывают очень символичными и не всегда понятны маленькому ребенку. Рассказывая сказки в своей интерпретации и акцентируя внимание не на том, на чем следовало бы заострять внимание ребенка, мы можем дать неправильную трактовку образов и действий героев. Поэтому прежде чем читать ребенку сказку, нужно самому познакомиться с этими образами.

Чаще всего в русских сказках встречаются образы Ивана-Царевича, Иванушки-Дурачка, Василисы Прекрасной, Василисы Премудрой, Кощея Бессмертного, Бабы Яги. Далее…

О том, что сказки имеют воспитательную функцию, известно давно. И действие сказок на воспитание и нравственность человека, можно проследить очень легко, сравнивая сказки разных народов мира.

Русские народные сказки чаще всего содержат в себе сюжеты о противодействии добра и зла. Причем добрые персонажи – набожны, а злые – богоотступники. В русских сказках очень часто герои действуют сообща, помогая друг другу. Очень много героев-животных. Это говорит о том, что славянский народ привык помогать друг другу и жить в мире с ближним, а также очень близок и чувствителен к природе. Далее…

Не удивительно, что сказки возникли еще очень давно. Человечество всегда беспокоилось о своем потомстве, и изобретало разные способы наставить детей на правильный путь. Сказки могут, конечно же, иметь шутливый и развлекательный характер. Но большинство детских сказок все же воспитательного характера.

Если проанализировать самую обычную детскую сказку, то мы увидим, что мудрые предки, передавая эти рассказы из уст в уста, сохранили образы героев сказок аутентичными. Девица в народной сказке всегда представляется нам нежной, доброй и скромной. Молодец – смелый и справедливый. Положительные герои всегда обладают неземной красотой, почитаемы и всеми любимы. Негативные герои – уродливы и одиноки. Таким образом, сказка создает нам представление о добре и зле. Далее…

Наверное каждый из нас помнит свои первые детские сказки, услышанные от мамы. В детстве она нам казалась целым миром, в котором есть добро и зло, герои и злодеи, призрачные города и даже страны, где возможно все.

Так же трепетно к сказкам относятся и нынешние дети. Помимо своей развлекательной функции, сказка может принять активное участие в воспитании ребенка. Далее…

Детство – это тот период нашей жизни, который дарит нам множество приятных моментов и открывает для нас новые грани. Наверное, поэтому для большинства людей воспоминания из детства остаются до конца жизни. Но это период создан не только для развлечений, но и для познания мира. А что может лучше поведать детям о жизни и научить их быть добрыми, смелыми и воспитанными? Это, конечно же, сказка!

Вряд ли найдется человек, который бы не прочитал ни одной сказки или которому бы ни рассказывали сказки в детстве. Сказки народов мира наряду со сказками от известных сказочников не могут не восхищать маленьких читателей, и очень часто некоторые сказки настолько зачитываются, что на долгое время остаются в памяти. Когда все сказки читаны-перечитаны, а ребенок желает услышать или прочитать новую увлекательную историю, родителям стоит задуматься о написании авторской сказки.

Вопреки существующим мнениям, написание сказки не требует особых филологических навыков, если речь идет о написании сказки своему чаду. Следует придерживаться всего лишь некоторых правил, чтобы сказка оставила след в душе ребенка. Во-первых, каждый родитель должен учитывать возраст ребенка и его речевые и визуальные навыки. Дети младшего дошкольного возраста хорошо распознают только простые предложения, без излишних стилистических фигур и сложных грамматических конструкций. Далее…

Опубликовано 28 Декабрь 2011. Тэги: дети , детский конкурс , конкурс , Михаил Юревич , новогодние сказки , Новый год , сказки , Челябинск , Челябинская область

Детский сайт Губернатора Челябинской области объявил конкурс новогодних сказок. Новогодние истории принимаются до 16 января 2012 года, итоги будут подведены 23 января 2012 года.

Далее…

17 декабря, 2011 года в Броварах прошел детский фестиваль восточного искусства.

  Организаторы: молодежные организации “Характерник” и “Единство”. 

Этот блин можно смело назвать блином, не смотря на то, что был он первым и ожидался комом. Пекли его бережно, внимательно, с умом и знанием дела. Судить об успехе или неудаче лучше со стороны. Всё же попробую быть объективным.

Далее…